Consultoría para la Sistematización Integral del Proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro en sus 4 Etapas
Rainforest Alliance
SOLICITUD DE PROPUESTAS
Consultoría para la sistematización integral del proceso de fortalecimiento de capacidades y fomento de la participación juvenil en ejidos forestales de la selva maya del proyecto nuestra selva, nuestro futuro en sus 4 etapas de implementación (2016-2026)
Información resumida
Departamento: Mesoam Impact Programs
Ubicación(es): Calakmul, Campeche, Mexico
Compromiso: El período será de 3 meses iniciando en marzo y culminando la primera semana de junio.
Bajo la dirección de: Asociado de Desarrollo Comunitario
Acerca de Rainforest Alliance
Rainforest Alliance (RA) es una organización internacional sin ánimo de lucro que trabaja en la intersección de los negocios, la agricultura y los bosques para hacer de los negocios responsables la nueva normalidad. Estamos construyendo una alianza para proteger los bosques, mejorar los medios de subsistencia de los agricultores y las comunidades forestales, promover sus derechos humanos y ayudarles a mitigar la crisis climática y adaptarse a ella. La visión de Rainforest Alliance es la de un mundo donde las personas y la naturaleza prosperan en armonía.
Rainforest Alliance está creando un mundo más sostenible al utilizar las fuerzas sociales y de mercado para proteger la naturaleza y mejorar las vidas de los productores y de las comunidades forestales.
Para más información, visite http://www.rainforest-alliance.org/about.
Antecedentes
El proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro surge como una iniciativa orientada a fortalecer la participación de las juventudes en ejidos forestales de la Selva Maya, en un contexto caracterizado por retos estructurales relacionados con el relevo generacional, la limitada inserción laboral juvenil, la migración y la necesidad de consolidar modelos de manejo forestal sostenible con enfoque territorial y comunitario.
Desde su inicio, el proyecto ha buscado generar oportunidades para que las y los jóvenes desarrollen capacidades técnicas, organizativas y sociales que les permitan integrarse activamente a los procesos productivos, de gobernanza y de toma de decisiones en sus comunidades, reconociendo su papel estratégico en la sostenibilidad de los ejidos y del territorio.
A lo largo de diez años de implementación, Nuestra Selva, Nuestro Futuro se ha desarrollado en cuatro etapas consecutivas, durante las cuales el enfoque y las estrategias de intervención han evolucionado de manera progresiva en respuesta al aprendizaje acumulado y a los cambios en los contextos territoriales y educativos.
La primera etapa (2015–2017) se centró en el diseño de herramientas educativas orientadas a fortalecer el conocimiento del entorno local, así como en la creación de oportunidades para que las y los jóvenes desarrollaran habilidades técnicas y prácticas en silvicultura. De manera paralela, se promovió el trabajo coordinado con autoridades ejidales, educativas y otras partes interesadas locales, sentando las bases de articulación territorial del proyecto.
La segunda etapa (2018–2019) tuvo como eje principal el fortalecimiento de procesos formativos mediante el diseño e implementación de talleres de aprendizaje, así como la generación de oportunidades de aprendizaje experiencial que permitieran a las juventudes vincular los conocimientos teóricos con la práctica en contextos reales.
La tercera etapa (2020–2022 / 2022–2024), la cual se vio extendida debido a los efectos de la pandemia, se enfocó en el fortalecimiento del vínculo con el sistema educativo formal. Durante este periodo se apoyó la apertura de nuevas carreras y la modificación curricular, se impulsaron procesos de capacitación para docentes de nivel medio superior y superior, y se consolidaron estrategias de aprendizaje experiencial como componente central del modelo de intervención.
Actualmente, el proyecto se encuentra en la cuarta etapa (2024–2026), la cual tiene como objetivo profundizar y consolidar los aprendizajes previos mediante el diseño e implementación de herramientas educativas actualizadas, el fortalecimiento del aprendizaje experiencial y la provisión de asistencia técnica para el diseño participativo de programas de empleabilidad juvenil a nivel de ejido forestal.
Como resultado de este proceso, el proyecto ha generado aprendizajes relevantes, resultados tangibles y modelos de intervención que han contribuido al fortalecimiento de juventudes rurales, a la articulación con ejidos forestales y a la construcción de redes y alianzas territoriales. No obstante, la experiencia acumulada a lo largo de las cuatro etapas no ha sido sistematizada de manera integral, lo que limita su aprovechamiento estratégico para el cierre de la fase actual y para el diseño de futuras intervenciones.
En este contexto, se identifica la necesidad de llevar a cabo una sistematización estratégica que permita analizar, ordenar y capitalizar los aprendizajes, resultados y la evolución del proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro a lo largo de diez años. Este ejercicio busca generar insumos que fortalezcan la toma de decisiones, la rendición de cuentas, la sostenibilidad del modelo y su posible replicabilidad en otros territorios, incorporando el análisis de decisiones estratégicas, desafíos, tensiones y ajustes realizados durante la implementación del proyecto, así como los aprendizajes derivados de estos procesos.
Alcance del trabajo de consultoría
Objetivos principales
Desarrollar una sistematización estratégica del proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro que analice, ordene y capitalice los aprendizajes, resultados y la evolución del proyecto a lo largo de sus diez años de implementación, con el propósito de generar insumos estratégicos que fortalezcan la toma de decisiones, la rendición de cuentas, la sostenibilidad del modelo y su posible replicabilidad en otros territorios.
La consultoría comprenderá el diseño y ejecución de un proceso de sistematización estratégica del proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro, orientado a la capitalización de aprendizajes, resultados y evolución del modelo de intervención a lo largo de diez años y cuatro etapas de implementación.
De manera específica, el alcance incluirá:
- Revisión y análisis integral de la documentación relevante del proyecto, incluyendo informes técnicos y narrativos, materiales educativos, planes de trabajo, productos de conocimiento, registros de actividades y otros insumos disponibles, con énfasis en la evolución del proyecto a lo largo de sus distintas etapas.
- Diseño del enfoque metodológico de la sistematización, incorporando criterios de aprendizaje institucional de la WKKF, adaptación al contexto y contribución al cambio sistémico, así como un análisis longitudinal del proceso de implementación.
- Identificación, análisis y diferenciación de los principales productos, resultados intermedios y cambios observados del proyecto en relación con el fortalecimiento de capacidades de juventudes rurales, la participación comunitaria y la sostenibilidad territorial.
- Recuperación y análisis de las perspectivas de actores clave (equipo implementador, juventudes participantes, autoridades ejidales, instituciones educativas, consultores, voluntariado y socios estratégicos), mediante entrevistas, talleres participativos u otros mecanismos pertinentes.
- Análisis de la evolución del modelo de intervención y de la teoría de cambio del proyecto, documentando los procesos de aprendizaje, adaptación y mejora continua implementados en respuesta a cambios de contexto (por ejemplo, pandemia, ajustes curriculares y dinámicas territoriales).
- Análisis de la contribución del proyecto a procesos de cambio sistémico, particularmente en la articulación entre juventudes, ejidos, instituciones educativas y otros actores territoriales, reconociendo el papel del proyecto como catalizador de procesos más amplios en la región de implementación.
- Elaboración de productos de conocimiento estratégicos y accesibles, orientados a la rendición de cuentas, el aprendizaje institucional y la toma de decisiones del donante y de la organización implementadora, considerando distintos públicos y niveles de profundidad.
- Formulación de recomendaciones estratégicas orientadas al aprendizaje y la toma de decisiones, que contribuyan al cierre reflexivo de la fase actual del proyecto y sirvan como base para el diseño, ajuste o escalamiento de futuras intervenciones alineadas con los principios y prioridades de la WKKF.
Actividades
Para el cumplimiento del alcance y la entrega de los productos establecidos, la consultoría incluirá las siguientes actividades:
1. Planeación y diseño metodológico
- Reunión de inicio con la organización implementadora.
- Definición del enfoque metodológico y preguntas de sistematización.
- Elaboración y validación del plan de trabajo y cronograma
2. Revisión y análisis documental
- Revisión sistemática de documentación relevante del proyecto.
- Organización de información por etapas de implementación.
- Análisis preliminar de resultados, aprendizajes y evolución del modelo.
3. Recuperación de aprendizajes con actores clave
- Identificación de actores clave.
- Diseño y aplicación de instrumentos de recolección de experiencias e información.
- Sistematización de entrevistas y/o sesiones de reflexión y recolección de información.
4. Análisis estratégico
- Integración de información documental y de campo.
- Identificación de aprendizajes clave, buenas prácticas y desafíos.
- Análisis de contribuciones, adaptación y sostenibilidad del modelo.
5. Elaboración de productos
- Redacción del informe de sistematización estratégica.
- Elaboración del documento ejecutivo de aprendizajes y recomendaciones.
- Incorporación de observaciones y ajustes finales.
6. Presentación y cierre
- Presentación de resultados a la organización implementadora.
- Entrega final de productos y cierre de la consultoría.
Productos/Entregables
| Entregable 1: Plan de trabajo y propuesta de enfoque metodológico de la sistematización. Documento que establezca de manera clara y consensuada el enfoque de la consultoría, incluyendo: |
2 semanas después de la firma de contrato |
| Entregable 2: Informe de sistematización estratégica del proyecto.
• Contexto y trayectoria del proyecto.
|
Octava Semana de la firma de contrato |
| Entregable 3: Documento ejecutivo de aprendizajes y recomendaciones estratégicas.
• Principales aprendizajes estratégicos del proyecto. |
Décima tercera Semana de la firma de contrato |
Términos y Condiciones generales para la Solicitud de Propuestas
- Los ofertantes deben proporcionar toda la información requerida en esta solicitud de propuestas y responder de forma clara y concisa a todos los puntos establecidos en la misma. Cualquier propuesta que no responda de forma completa y exhaustiva a esta solicitud de propuestas podrá ser rechazada.
- Las propuestas y/o cualquier información adicional recibida después de la fecha y hora de presentación estarán sujetas a rechazo por parte de RA.
- Las propuestas incompletas podrán ser rechazadas por RA a su discreción.
- RA se reserva el derecho de solicitar información adicional en cualquier momento del proceso de contratación.
- RA tiene la libertad de hacer múltiples o ninguna selección como parte del proceso de propuesta. RA también se reserva el derecho a cancelar la contratación.
- Todos los costos de la propuesta correrán a cargo del ofertante y no serán reembolsados por RA.
- Es responsabilidad de cada ofertante identificar cualquier información de carácter confidencial o sujeta a derechos de propiedad que contenga su propuesta para que pueda ser tratada adecuadamente. Sin embargo, RA no puede garantizar la confidencialidad.
Criterios de selección y calificaciones
El consultor o la empresa consultora deberá cumplir las siguientes calificaciones mínimas:
| Criterio | Puntaje |
| Formacion Academica (antropología, sociología) o carrera afín, y/o ambientales (biología, recursos naturales, ingeniería forestal) con especialización en análisis sociambientales | 15 |
| Experiencia comprobada de al menos tres procesos de sistematización y lecciones aprendidas | 30 |
| Habilidad para hacer análisis y síntesis, que garantice rigurosidad en el manejo de la información y capacidad de abstracción | 20 |
| Deseable con conocimiento en aprovechamiento de recursos forestales maderables y no maderables | 10 |
| Calidad de la propuesta técnica basada en los Términos de referencia | 15 |
| Presupuesto competitivo y con el alcance deseado | 10 |
| Total | 100 |
La selección del consultor o de la empresa consultora se basa en los siguientes criterios:
| CRITERIOS | Peso (%) |
| Propuesta técnica | 20% |
| Metodología | 15% |
| Composición y experiencia del equipo | 15% |
| Experiencia previa | 20% |
| Propuesta financiera o presupuesto | 15% |
| Disponibilidad | 15% |
| TOTAL | 100% |
Proceso y formato de la propuesta
Los consultores o empresas consultoras interesados deberán presentar su propuesta incluyendo lo siguiente:
1. Requisitos legales: Previa solicitud, los consultores deberán facilitar todos los documentos legales exigidos por RA y/o la legislación local, por ejemplo, permiso de trabajo, datos bancarios, datos de registro, documentos fiscales, etc. Cuando la oportunidad esté restringida a un lugar específico, sólo se tendrán en cuenta los candidatos autorizados a trabajar en dicho lugar.
2. Requisitos de las propuestas técnicas: Las personas físicas o empresas consultoras interesadas deberán presentar una propuesta técnica que incluya un plan de trabajo detallado, la metodología propuesta y el calendario de actividades y entregables. La propuesta deberá indicar si la consultoría será desarrollada por una persona física o por un equipo multidisciplinario, especificando los perfiles involucrados. Asimismo, deberá incluir una relación de trabajos previos relevantes que acrediten la experiencia requerida para la consultoría, los currículums vitae actualizados de las personas que participarán en el proyecto o de la persona proponente, y al menos 2 referencias profesionales recientes, incluyendo nombre de la persona de contacto, correo electrónico y número telefónico.
3. Requisitos de la propuesta financiera: La propuesta financiera deberá ser de costo fijo y presentarse de manera clara y desglosada. Deberá detallar el presupuesto total requerido para la realización de las actividades y entregables, incluyendo, en su caso, gastos de viaje.
Todas las propuestas deben presentarse a través de Work at the Rainforest Alliance | Rainforest Alliance "Request for Proposals" o LinkeIn, como un documento PDF integrado (un solo archivo). Si tiene problemas para cargar la información en la plataforma, pruebe a abrirla con distintos navegadores. No se evaluarán las propuestas recibidas fuera de plazo.
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Persona de contacto para preguntas | Yuriria Hernández a: yhernandez@ra.org con el asunto: Consultoría para la Sistematización Integral del Proyecto Nuestra Selva, Nuestro Futuro en sus 4 etapas. |
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Plazo de presentación de propuestas |
18 de febrero 2026. |